Asignatura: Ciencias de la Naturaleza 4to del nivel secundario | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- CE-CN1- Se comunica utilizando el lenguaje científico y tecnológico fundamental de la biología que implica ideas, leyes, modelos y procesos. | • CE-CN2- Ofrece explicaciones y estrategias científicas y tecnológicas a problemas y fenómenos naturales relacionados con los fundamentos de la Biología. • CE-CN3- Aplica diversos procedimientos científicos y tecnológicos para solucionar problemas o dar respuestas a fenómenos naturales relacionados con los fundamentos de la Biología. | • CE-CN4- Analiza críticamente la naturaleza y filosofía de la biología, bioingenierías y bioinformática, sus aportes, alcance del desarrollo tecnológico en nuestra sociedad y la bioética en la investigación. • CE-CN7- Gestiona actitudes intelectuales, emocionales y conductuales proactivas al desarrollo de su proyección personal y profesional desde la biología, biotecnología. | • CE-CN5- Se cuestiona e identifica problemas y situaciones, y construye una explicación utilizando conceptos, modelos, leyes, teorías y procesos fundamentales de la biología y la biotecnología. • CE-CN6- Asume y actúa con responsabilidad crítica y autónoma para un desarrollo sostenible, cuidado ambiental y su salud, basadas en las ideas y teorías de la biología. | Promedio de Competencias Específicas | Calificación final | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Pc1: Competencia 1 | PC2: Competencia 2 | PC2: Competencia 3 | PC2: Competencia 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
P1 | RP1 | P2 | RP2 | P3 | RP3 | P4 | RP4 | P1 | RP1 | P2 | RP2 | P3 | RP3 | P4 | RP4 | P1 | RP1 | P2 | RP2 | P3 | RP3 | P4 | RP4 | P1 | RP1 | P2 | RP2 | P3 | RP3 | P4 | RP4 | ||||||
1 | 90 | 65 | 75 | 89 | 85 | 68 | 80 | 88 | 86 | 90 | 95 | 88 | 90 | 87 | 86 | 89 | 94 | 90 | 85 | 86 | 90 | 90 | 87 | ||||||||||||||
2 | 60 | 65 | 70 | 56 | 65 | 60 | 68 | 60 | 69 | 72 | 40 | 65 | 62 | 68 | 60 | 69 | 60 | 70 | 57 | 62 | 70 | 69 | 73 | 75 | 60 | 68 | 63 | 65 | 67 | 69 | 68 | 71 | 68 | ||||
3 | 70 | 40 | 60 | 55 | 65 | 68 | 70 | 60 | 66 | 67 | 70 | 45 | 55 | 65 | 69 | 45 | 62 | 60 | 65 | 60 | 75 | 55 | 65 | 67 | 71 | 75 | 71 | 45 | 50 | 66 | 65 | 69 | 66 | 67 | |||
4 | 71 | 45 | 64 | 50 | 57 | 45 | 66 | 66 | 71 | 65 | 69 | 47 | 59 | 70 | 67 | 73 | 61 | 69 | 45 | 56 | 70 | 61 | 68 | 63 | 69 | 45 | 57 | 57 | 60 | 64 | 67 | 67 | 64 | 66 |
Caso 1 | 1 Logró promover la asignatura, aunque con algunos tropiezos durante el semestre al ser evaluado en los aspectos de la competencia comunicativa y resolución de problemas. |
Caso 2 | El estudiante n. 2 completó el desarrollo de las competencias en las evaluaciones completivas debido a falta de desarrollo de la mayoría de las competencias. |
Caso 3 | El estudiante n. 3 presenta un cuadro más complejo, presentando problemas en el desarrollo de casi todas las competencias, por lo que llegó hasta evaluaciones extraordinarias para promover. |
Caso 4 | El estudiante n. 4 reprobó la asignatura y las promovió en una oportunidad especial. |
Resultados
C.F
| CALIFICACIÓN COMPLETIVA | CALIFICACIONES EXTRAORDINARIAS | CALIFICACIONES ESPECIALES | SITUACIÓN FINAL EN LA ASIGNATURA | |||||||||
50% C.F | C.E.C | 50% C.E.C | C.C.F | 30% C.F | C. E.EX | 70% E.EX | C.EX.F | C.F | C.E | A | R | ||
1 | 87 | ||||||||||||
2 | 68 | 34 | 75 | 38 | 72 | ||||||||
3 | 67 | 34 | 60 | 30 | 64 | 20 | 85 | 60 | 80 | ||||
4 | 66 | 33 | 56 | 28 | 61 | 20 | 65 | 46 | 66 | 66 | 5 | 71 |